加拿大的教育在全世界一直是名声在外的，无论是对本地学生还是国际学生来讲都是非常有吸引力的。那么加拿大的教育体制和特点到底在哪里？今天为大家全面解读！
加拿大教育体系划分
整体来说，加拿大教育体系分为三个阶段：学前教育、中小学、大学。
学前教育
孩子3-6岁，主要由政府资助的托儿所和幼儿园组成。老师都是由经过严格训练，持有大学文凭并有职业执照的高素质老师担任，此外还有私人开办的收费托儿所和幼儿园，但也必须由具有政府执照资格的人当老师。
中小学
加拿大实行中小学义务教育，孩子从学前班开始直到高中毕业全部免费。中小学校并没有**和非**学校之分，而是按照学生所住的区域就近上学。
学生要想选择进入到一所好的学校，**搬入到该学校所属的区域居住即可，而不需要用较高的学习**作为敲门砖。
加拿大没有一锤定终身的**统一高考制度，上大学完全靠平时的学习**和个人能力所决定。
大学
大多数高中毕业的学生都可以根据自己平时学习**和志愿上自己喜欢的大学，上了大学并不是入了保险箱可以混日子，大学的教育采取的是宽进严出的政策，如果一个学期里有两门不及格就会被淘汰，被淘汰的学生可以转专业、转学或到社区学院上个大专或接受某种技能培训而早日就业。
加拿大教育体系特点与优势
教育学制地方化
加拿大的教育体系运行方式是全球发达国家中**地方化的，国家没有教育部，教育及医疗由各省负责，这种教育体系增强了各省的办学积极性，并使各省有高度责任感，不是把教育作为支出，而是当成投资。
各省的学制也不尽相同，小学和中学阶段，魁北克是11年制，但设大学**，而其他省则是12年制，高中后可直接升入大专院校。
总体来说，加拿大学制和国内基本一样，3-5岁学前教育，6岁开始上小学，但是有的省小学是五年制，11岁开始上初中，初中四年制，15岁开始上高中，高中是三年制。
教育投入比例高，教学质量高
教育的投资方面，加拿大也一直保持着世界**的水平。教育支出占国民生产总值的比例曾达到8.2%。
略让人吃惊的是，全球教育质量**高的国家，不是美国，也不是英国，而是加拿大。
根据OECD（经济合作与发展组织）的调查，在**新一届的全球教育质量国家排名中，加拿大排**。
有政府对教育的的大力投入，教育水平**其他发达国家就不奇怪了，在OECD调查中可以发现，加拿大人的阅读能力表现都是****。
教育资源分配平等
与中国教育资源非常集中的特性不同，加拿大的教育资源分配非常平等。 加拿大公立教育体系中，**形象根本不刻意塑造，教学资源都是平均分配，从学生到学校，彼此之间感觉差别不大，所以加拿大没有所谓的学区房，每个社区都有好学校。
学费低廉
加拿大的学费相当平民化，公立学校从小学到高中全免费，当然前提是加拿大公民或永久居民。公立大学因为有政府资助，对于本国学生来说，学费很低。
注重能力培养，学以致用
中国教育多为一种灌输式教育，先将成人的经验告知学生，让学生按已有成功经验去操作。
而加拿大教育是一种尝试教育，先让学生尝试进行体验，在体验中发现**，然后在解决**中积累经验，**后得出结论，在这种发现过程中找到属于自己研究的成果。
加拿大教育大多基于人文思想展开的，从小开始培养人的实践和分析能力，鼓励思想的自由，并对自己的言行负责。教师主要是指引者，往往像朋友一般和学生一起去探讨问题。
对于学生的疑问，通常会鼓励学生自己去图书馆寻找资料，自己做出判断，尽可能不去影响学生的自主思考，同时教师也鼓励学生在课堂积极发言，学以致用。
双语教学
英语和法语都是官方语言，学生掌握的语言越多，眼界就越开阔，就有更多的机会接触到全世界的知识。
重视规则教育。孩子从幼儿园开始就要学会倾听、学会排队、学会与人交往和合作的规则。而遵守规则，也有利于孩子的学习和社交。
提倡“游戏力”
游戏可以提高孩子的语言表达力、探索、思考和解决问题能力，并给孩子带来情感及社交上的成就感。因此加拿大老师鼓励学生参加更多的兴趣活动，比如运动、乐队、摄影、读书等等。因为在考取大学时，有能够打动面试官的某些特长和品质是除了学习**之外至关重要的 。
包容、安全的社会环境
曾被评为全球**具包容性国家、全球**安**家。加拿大是一个非常多元化的国家，一个中国学生来到加拿大读书，他可能会发现校园里的同学们说着20种以上的语言，他不仅感受到了加拿大，也感受到了全世界。
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