小留学生自理能力差怎么办？

生 ♣ 活 ♣ 篇
沟通的能力不可少。一个缺乏与人交往的技巧和沟通能力的孩子，在进入陌生的环境时，内心产生孤独与压抑是不言而喻的。
 
要掌握交往的技巧，
孩子必须具备一定的道德水准，
遵守社会的行为规范，
养成良好的行为习惯，
比如真诚、友爱、相互帮助、
善解人意、尊重他人、爱心同情心等等，
这是群体相处中必备的“通行证”。
而这些**基本的做人的素质，
有些孩子却做不到，
如此弱点
必定给远走异国他乡的孩子
带来不少麻烦。 
 
谁
都怀念
儿时的天真烂漫
只是明天来得太快
无意中缺失了那个每天陪你早餐的人
只是道晚安的人儿越发泛滥
······
 
壹个人在外
真的很不容易
生活也就是这样
 
学会适应也是与人沟通的一个方面。很多留学生都不回避和住家的关系紧张，有的还经常打越洋电话向父母诉苦、取经。究其原因，不能否认某些住家不尽如人意，但留学生的以我为中心也是显而易见的；更有甚者认为，我交了房租，想怎么样就怎么样，住家就该为我服务，以致双方矛盾越来越深，随后是频繁的搬家。其实，面对这种状况，逃避不如适应，就像留学加拿大的湖南女孩Lily。
 
当她与第二个住家产生矛盾时，她开始反思：人家已经在这生活了一辈子，当然不会因为我的到来而改变自己的生活习惯，只能我来适应他们。于是改变自己的生活方式：缩短洗澡时间、自己装电话、随手关灯、自己做中饭，有时间为房东冲杯咖啡、做家务……顺应现实还让她有了新的感受。她说，我**次为大家冲咖啡时心里在想，爸妈为我做了那么多，我在国内却从来没有给他们泡过一次茶，真是很后悔，等他们来加拿大时我一定要为他们泡一次茶。如今，Lily已从一个陌生人成为住家的一员了。由此可见，积极的为人处事态度会使自己的心情重新沐浴阳光，脚下的路也会越走越宽······
 
学
会设计自己的未来。
一般来说，
在加拿大的教育
有充分的了解和清醒的认识以后，
能规划出
自己以后学什么、怎么学的学生，
在留学路上遇到的挫折会少得多。
因此在出国之初，
家长和孩子**好能一起
制定一个切合自身实际的留学目标，
当然不仅仅是
“学会一门外语，
拿到一个外国学位，
**好能在国外找到工作”
这样笼统的计划。
......
在加拿大
接受高等教育的出路有两条
一个是学术上的出路
另一个是就业的出路
 
♣♣♣
学术上的出路--读硕士、博士，**后从事科研或教学工作；就业的出路--读计算机和商科专业，毕业后马上找工作。加拿大高等教育也有两种体系与之相对应，即职业培训系统、学历教育系统。所以在出国之初一定要确定自己的留学方向，认真“评估”一下自己需要接受哪方面的教育，然后再来选择合适的学校和专业。